In dem Buch steht nichts Falsches, die Lektüre hilft dem Lernwilligen, der sich und sein Pferd weiterbilden will, aber wenig. Wie bei vielen gut gemeinte Bücher aus der Feder von Autoren aus Miltärkreisen in der ersten Hälfte des 20.Jahrhunderts (Waetjen, Bürger, Seunig, u.a.) ist die Beschreibung der Lektionen idealtypisch. Die Wirkung der Hilfen wird mechanistisch erklärt. Druck oder Reiz an einer bestimmten Stelle soll das Pferd veranlassen, etwas Bestimmtes auszuführen. Lernt der Reitschüler auf einem bereits gut ausgebildeten Pferd, mag das funktionieren, leider findet man diese Bedingungen heute nur selten. Psychologie bzw. Lerntheorie werden wenig beachtet.